Το μπαλέτο ως κίνηση τέχνης προέκυψε από τελετουργικούς χορούς. Για να είστε επιτυχημένοι στη σκηνή, πρέπει όχι μόνο να έχετε ταλέντο, αλλά και να εργαστείτε σκληρά. Η Μαρίνα Λεόνοβα υπηρέτησε για είκοσι χρόνια στο Θέατρο Μπολσόι.
Αρχικές συνθήκες
Επισήμως, είναι πολύ εύκολο να αποκτήσετε το επάγγελμα του "χορευτή μπαλέτου". Ο μηχανισμός για την επιλογή των ειδικών λειτουργεί σύμφωνα με το πρότυπο σχέδιο. Αρκεί να μπείτε και να παρακολουθήσετε ένα μάθημα σε ένα εξειδικευμένο σχολείο. Ωστόσο, σε αυτήν την περίπτωση, οι λεπτομέρειες και οι αποχρώσεις είναι πολύ σημαντικές, οι οποίες πρέπει να ληφθούν υπόψη. Το κορίτσι που έρχεται στις εξετάσεις από τη μητέρα της πρέπει να έχει πολύ συγκεκριμένα φυσικά δεδομένα. Οι ειδικοί καταρχάς αξιολογούν την ανάπτυξη, τη ραχοκοκαλιά, τη γενετική προδιάθεση. Η μελλοντική αστέρι του σοβιετικού μπαλέτου Μαρίνα Konstantinovna Leonova γεννήθηκε στις 18 Φεβρουαρίου 1949 σε μια συνηθισμένη σοβιετική οικογένεια.
Οι γονείς ζούσαν στη Μόσχα. Ο πατέρας μου εργάστηκε ως μηχανικός σε κατασκευαστικό καταπίστευμα. Η μητέρα δίδαξε solfeggio σε σχολή μουσικής. Κάποια στιγμή ασχολήθηκε σοβαρά με το χορό και μάλιστα αποφοίτησε από χορογραφική σχολή, αλλά ένας τραυματισμός στο γόνατο έβαλε τέλος στη μελλοντική της καριέρα. Η Μαρίνα μεγάλωσε ένα συλλεκτικό και έξυπνο κορίτσι. Από μικρή ηλικία της άρεσε πολύ τα υπαίθρια παιχνίδια. Έμαθα εύκολα πώς να χειρίζομαι ένα σκοινί. Ακόμα και ξένοι σημείωσαν ότι είχε καλό συντονισμό των κινήσεων. Όταν η Leonova ήταν επτά ετών, πήγε σε ένα κανονικό, περιεκτικό σχολείο. Ταυτόχρονα, η μητέρα της την έγραψε στο χορογραφικό τμήμα στο House of Pioneers.
Πρέπει να σημειωθεί ότι τα μαθήματα χορογραφίας δεν εμπόδισαν τη Μαρίνα να ζήσει μια ολόκληρη ζωή στο σχολείο. Δεν μελετούσε άσχημα. Τα αγαπημένα θέματα του μελλοντικού μπαλέτου ήταν η ιστορία και η λογοτεχνία. Το κορίτσι κατάφερε να τραγουδήσει στη χορωδία του σχολείου και να παίξει σε ερασιτεχνικές παραστάσεις τέχνης. Ως μαθητής γυμνασίου, η Leonova σπούδασε λαϊκούς και μοντέρνους χορούς με τα παιδιά. Όταν ήρθε η ώρα να επιλέξει ένα επάγγελμα, η κοπέλα είχε ήδη τη δική της άποψη για το μέλλον. Ήταν αποφασισμένη να γίνει ηθοποιός μπαλέτου.
Έχοντας λάβει πιστοποιητικό ωριμότητας, η Leonova εισήλθε στην Κρατική Ακαδημία Χορογραφίας της Μόσχας. Η εκπαιδευτική διαδικασία στην ακαδημία καθιερώθηκε εδώ και πολύ καιρό. Το πρόγραμμα βασίζεται στα καλύτερα παραδείγματα ξένου και εσωτερικού μπαλέτου. Κοιτάζοντας από έξω, ακόμη και οι παρατηρητές δεν βλέπουν πάντα τις αλλαγές που συμβαίνουν στη σκηνή. Με όλα αυτά, νέα στοιχεία, ρυθμοί και παύσεις εμφανίζονται στον χορό. Τα μεθοδολογικά υλικά ενημερώνονται. Στη φύση, και ακόμη περισσότερο στην τέχνη, δεν υπάρχει τίποτα παγωμένο ή απολιθωμένο για πάντα. Το 1969, μια πιστοποιημένη μπαλαρίνα μπήκε στο Θέατρο Μπολσόι.
Λειτουργεί και μέρες
Το κύριο στάδιο της χώρας απαιτούσε την κατάλληλη προετοιμασία κατά τις πρόβες και πλήρη αφοσίωση κατά τη διάρκεια της παράστασης. Εδώ, στο παρελθόν, λάμψαν διάσημοι ηθοποιοί, οι οποίοι είναι πάντα ίσοι με τους συγχρόνους τους. Αλλά το αύριο δεν έχει υποσχεθεί σε όλους. Η Leonova, ως επίδοξος χορευτής, ανησυχούσε πριν πάει στη σκηνή. Φαίνεται ότι δεν υπάρχουν αντικειμενικοί λόγοι για να αμφισβητηθούν οι ικανότητές τους. Ο εσωτερικός ενθουσιασμός και η δυσκαμψία εξαφανίστηκαν όταν ο σολίστ άρχισε να εμπιστεύεται τους βασικούς ρόλους στις παραστάσεις. Και μια ακόμη περίσταση - η Μαρίνα δεν ζήλευε κανέναν.
Ακριβώς είκοσι χρόνια η Leonova έδωσε τη σκηνή του θεάτρου Μπολσόι. Ο χορευτής συμμετείχε σε όλες τις παραστάσεις του ρεπερτορίου. Αρκεί να σημειωθεί ο ρόλος της ερωμένης του χαλκού βουνού στο The Legend of the Stone Flower. Η Lady of the Dryads στο έργο Don Quixote. Νύμφες στο μπαλέτο "Νύχτα Walpurgis". Άρθρα σχετικά με τη δουλειά της εμφανίστηκαν τακτικά σε θεματικές εκδόσεις. Όταν ρωτήθηκε πώς καταφέρνει να διατηρηθεί σε φόρμα, απάντησε ότι ξέρει πώς να διαχειριστεί τις επιθυμίες της. Και όχι μόνο να διαχειριστείτε, αλλά κατευθύνετε τις καθημερινές υποθέσεις σε μια συγκεκριμένη κατεύθυνση.
Στο παιδαγωγικό πεδίο
Το 1989, η Μαρίνα Κωνσταντίνοβνα ολοκλήρωσε τη σταδιοδρομία της και προχώρησε στη διδασκαλία στην πανεπιστημιακή της χορογραφία. Για αρκετά χρόνια δίδαξε τα βασικά του κλασικού χορού. Παράλληλα με αυτό, πήρε ένα μάθημα στο παιδαγωγικό τμήμα του GITIS. Για να μην πω ότι ήταν αυστηρή δασκάλα. Αλλά οι μαθητές προσπάθησαν να μην χάσουν μαθήματα. Οι δείκτες απόδοσης της Leonova στην ομάδα ήταν πάντα υψηλότεροι από τους μέσους βαθμούς στην ακαδημία. Το 1994 της απονεμήθηκε ο τίτλος της Αναπληρωτής Καθηγητής και πέντε χρόνια αργότερα έγινε καθηγήτρια.
Το 2001, η Μαρίνα Λεόνοβα διορίστηκε πρύτανης της ακαδημίας. Διατηρεί ακόμα μια αξιόπιστη θέση. Κατά την τελευταία περίοδο, έχει γίνει τεράστια δουλειά για τη βελτίωση του προγράμματος κατάρτισης των παραγόντων και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Το υλικό και η τεχνική βάση του εκπαιδευτικού ιδρύματος έχει ενημερωθεί. Το 2008, η Leonova υπερασπίστηκε τη διατριβή της για τον επιστημονικό τίτλο υποψηφίου της ιστορίας της τέχνης. Δημοσιεύει τακτικά άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά. Συμμετέχει ενεργά στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
Βραβεία και προσωπική ζωή
Η Leonova μιλά με φειδώ για την προσωπική της ζωή. Είναι νόμιμα παντρεμένη. Ο άντρας και η σύζυγος μεγάλωσαν την κόρη τους, η οποία είναι επίσης ηθοποιός. Μια εγγονή μεγαλώνει, για τον επαγγελματικό προσανατολισμό της οποίας δεν υπάρχουν ακριβείς πληροφορίες. Είναι γνωστό με βεβαιότητα ότι η εγγονή λατρεύει τη γιαγιά της.
Η Μαρίνα Κωνσταντίνοβνα απονεμήθηκε τον τίτλο του Λαϊκού Καλλιτέχνη της Ρωσίας. Για τη μεγάλη συμβολή της στην ανάπτυξη της επιστήμης και της τέχνης, της απονεμήθηκε δύο παραγγελίες αξίας για την πατρίδα. Η Leonova εξελέγη μέλος του Δημοσίου Συμβουλίου στο Υπουργείο Πολιτισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
