Οι σύγχρονοι άνθρωποι θεωρούν δεδομένους τους αριθμούς, επειδή οι άνθρωποι διδάσκονται να μετράνε από νεαρή ηλικία, οπότε κανείς δεν έχει κανένα πρόβλημα με τον υπολογισμό των υπολοίπων μετρητών, τα βήματα που έχουν ληφθεί, ημέρες πριν από ένα σημαντικό γεγονός. Αλλά πώς ακριβώς έμαθαν οι άνθρωποι να μετράνε και πότε συνέβη;
Οδηγίες
Βήμα 1
Είναι εύκολο για τα σημερινά μικρά παιδιά να μάθουν τα βασικά στοιχεία της μέτρησης, καθώς οι γονείς, τα μεγαλύτερα αδέλφια και ένα εκπαιδευτικό σύστημα είναι στη διάθεσή τους. Και ο κόσμος γύρω μας είναι σχεδόν εντελώς συνδεδεμένος με αριθμούς και αριθμούς. Ωστόσο, ήταν πολύ πιο δύσκολο για τους πρωτόγονους ανθρώπους, αφού δεν υπήρχε τίποτα για να ξεκινήσει κανείς. Οι επιστήμονες πιστεύουν ότι στην αρχή, οι πρόγονοί μας έμαθαν να απομονώνουν μεμονωμένα αντικείμενα από σύνολα, για παράδειγμα, ένα άτομο από μια φυλή ή ένα πουλί από ένα κοπάδι. Έτσι, εμφανίστηκε η αντιπολίτευση "ένα" και "πολλά".
Βήμα 2
Το επόμενο βήμα ήταν η συσχέτιση με αντιστοιχισμένα αντικείμενα. Για να εξηγήσει στους συμπατριώτες του ότι είχε συναντήσει δύο ελάφια, ο πρωτόγονος άντρας έδειξε δύο χέρια ή δύο δάχτυλα. Παρεμπιπτόντως, ήταν τα δάχτυλα που έπαιξαν μεγάλο ρόλο όχι μόνο στη διδασκαλία της μέτρησης στους αρχαίους ανθρώπους, αλλά και στο σχηματισμό του πιο δημοφιλούς συστήματος αριθμών αυτή τη στιγμή - δεκαδικό. Στις γλώσσες πολλών λαών, οι μικροί αριθμοί εξακολουθούν να σχετίζονται με υλικά αντικείμενα, για παράδειγμα, ο αριθμός "δύο" στα Θιβετιανά ακούγεται ίδιο με τη λέξη "φτερά".
Βήμα 3
Έχοντας μάθει να μετράει, αν και σε ορισμένα όρια, οι άνθρωποι άρχισαν να σκέφτονται να γράφουν αριθμούς και αριθμούς. Αρχικά, αυτά ήταν απλά κόμποι, εγκοπές, ραβδιά. Φυσικά, ένα τέτοιο σύστημα εγγραφής ήταν εξαιρετικά άβολο, γιατί για να προσδιορίσετε οποιοδήποτε μεγάλο αριθμό, έπρεπε να σχεδιάσετε τον αντίστοιχο αριθμό μπαστούνια. Επομένως, εφευρέθηκαν συστήματα αριθμών, όταν ένας συγκεκριμένος αριθμός μονάδων συνδυάστηκε στο επόμενο ψηφίο. Για παράδειγμα, στο δεκαδικό σύστημα, δέκα μονάδες υποδεικνύονται με ένα ψηφίο, αλλά μετατοπίζονται κατά ένα ψηφίο.
Βήμα 4
Το πρώτο τέτοιο σύστημα εφευρέθηκε στην Αρχαία Βαβυλώνα, αλλά ο αριθμός 60 χρησιμοποιήθηκε ως βάση, κάτι που ήταν μάλλον άβολο. Και το σύγχρονο δεκαδικό σύστημα εμφανίστηκε στην Ινδία γύρω στον 6ο αιώνα μ. Χ. Ήρθε στην Ευρώπη χάρη στους Άραβες, επομένως, οι αριθμοί που είναι γνωστοί σε όλους ονομάζονται ακόμη αραβικά, σε αντίθεση με τους ρωμαϊκούς αριθμούς που χρησιμοποιήθηκαν στις ημέρες της Αρχαίας Ρώμης στο έδαφος της Ευρώπης. Το σύστημα των αραβικών δεκαδικών αριθμών διευκόλυνε σημαντικά τις βασικές μαθηματικές λειτουργίες, οι οποίες επέτρεψαν στην επιστήμη να προχωρήσει πολύ μπροστά.
