Νεανική παραβατικότητα: αιτίες και μέθοδοι πάλης

Πίνακας περιεχομένων:

Νεανική παραβατικότητα: αιτίες και μέθοδοι πάλης
Νεανική παραβατικότητα: αιτίες και μέθοδοι πάλης

Βίντεο: Νεανική παραβατικότητα: αιτίες και μέθοδοι πάλης

Βίντεο: Νεανική παραβατικότητα: αιτίες και μέθοδοι πάλης
Βίντεο: ΙΩΑΝΝΗΣ ΣΑΛΑΒΡΆΚΟΣ στην εκπομπή ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΑΝΤΟΥ με το Θάνο Χούπη (29/09/2021) 2024, Ενδέχεται
Anonim

Η αύξηση του αριθμού των εγκλημάτων συμβαίνει παντού. Κάθε χρόνο, το φαινόμενο της νεανικής εγκληματικότητας αυξάνεται. Η εμφάνιση αποκλίνουσας συμπεριφοράς στα παιδιά διευκολύνεται από διάφορους παράγοντες που πρέπει να καταπολεμηθούν.

Νεανική παραβατικότητα: αιτίες και μέθοδοι πάλης
Νεανική παραβατικότητα: αιτίες και μέθοδοι πάλης

Δυσμενές οικογενειακό περιβάλλον

Η κύρια αιτία της νεανικής εγκληματικότητας είναι ο παράγοντας ανατροφής στην οικογένεια. Είναι σε αυτήν που το παιδί δέχεται πρώτα κοινωνικοποίηση. Οι γονείς που είναι επιρρεπείς σε βία και εθισμό μπορούν να σπάσουν την ικανότητα φυσιολογικής ανάπτυξης της προσωπικότητας. Το κάπνισμα, ο αλκοολισμός, η τοξικομανία των γονέων είναι ένα αρνητικό παράδειγμα για έναν έφηβο. Θα πάει στην ίδια ένδυση, ή θα προσπαθήσει να φύγει από εκεί με οποιονδήποτε τρόπο. Ένα από αυτά θα είναι έγκλημα. Η κλοπή για τρόφιμα συχνά κλιμακώνεται σε πιο σοβαρά εγκλήματα.

Δεν είναι απαραίτητο να είσαι αντικοινωνικός γονέας για να πας ένα παιδί στο μονοπάτι του εγκλήματος. Τραχιά θεραπεία, υπερπροστατευτικότητα, έλλειψη κατανόησης, διαζύγιο - όλα αυτά οδηγούν στις ώριμες επιθυμίες του εφήβου να ξεφύγουν από την οικογένεια. Ο μεταβατικός παράγοντας ηλικίας επιδεινώνει περαιτέρω αυτήν την επιθυμία και διεγείρει ακατάλληλες ενέργειες.

Τα ορφανά και τα παιδιά του δρόμου γίνονται συνήθως εγκληματίες, καθώς η κοινωνικοποίησή τους στην παιδική ηλικία έγινε στον κύκλο των συνομηλίκων και όχι στην οικογένεια. Συχνά, το περιβάλλον ήταν δυσάρεστο και ευνοϊκό για την ανάπτυξη της επιθυμίας για εκδίκηση ή απόδειξη ενός επιπέδου ικανότητας.

Μειονεκτήματα της επιβολής του νόμου

Η αδύναμη απόδοση των αρχών που είναι υπεύθυνες για την πρόληψη του εγκλήματος ανηλίκων είναι επίσης ένας από τους σημαντικότερους λόγους για την αύξηση του παραπτώματος. Αυτό ισχύει για την αναποτελεσματική εποπτεία της τήρησης των κανόνων εκπαίδευσης και για την κακή τήρηση των διεθνών δικαιωμάτων του παιδιού και για την υπανάπτυξη της υπηρεσίας κοινωνικής πρόνοιας. Η οργάνωση της κοινωνικής εργασίας με τα παιδιά είναι επίσης σε εξαιρετικά χαμηλό επίπεδο.

Οι ήπιες κυρώσεις θεωρούνται συχνά ένας από τους λόγους για την παραβατικότητα ανηλίκων. Η ποινική ευθύνη αναβάλλεται έως την ηλικία της πλειοψηφίας, και οι έφηβοι χρεώνονται μόνο ότι βρίσκονται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα ή πρόστιμα από τους γονείς τους. Οι ειδικοί είναι διχασμένοι λόγω της σύσφιξης του συστήματος τιμωρίας.

Μειονεκτήματα της σχολικής εκπαίδευσης

Έχει τονιστεί περισσότερες από μία φορές ότι τα σχολεία ασχολούνται με την εκπαίδευση μαθητών για εξετάσεις, αγνοώντας την εκπαιδευτική λειτουργία. Η ανατροφή δεν έχει δείκτες στόχους, επομένως η προσοχή δεν επικεντρώνεται σε αυτό. Από την άποψη των περισσότερων ψυχολόγων, το σχολείο ως κοινωνικό ίδρυμα είναι υπεύθυνο για την ανάπτυξη των μαθητών. Επομένως, η συγκέντρωση μόνο στο επίπεδο της γνώσης είναι λάθος.

Τρόποι για να πολεμήσετε

Οι μέθοδοι για την καταπολέμηση της παραβατικότητας ανηλίκων περιλαμβάνουν το έργο ψυχολόγων με εγκαταλελειμμένα, δύσκολα παιδιά, ορφανά και εφήβους από μειονεκτούσες οικογένειες. Τα κέντρα κοινωνικής και ψυχολογικής φροντίδας προσπαθούν να βελτιώσουν τις μεθόδους τους ώστε να λειτουργούν πιο αποτελεσματικά.

Η δημιουργία ενός συστήματος ανατροφής στα σχολεία μπορεί να είναι μια αποτελεσματική βοήθεια για τους δύσκολους εφήβους. Οι πρόσθετες μελέτες πρέπει να περιλαμβάνουν όχι μόνο το επίπεδο γνώσης, αλλά και ένα ηθικό σημείο. Η ηγεσία της τάξης πρέπει να παρακολουθεί όχι μόνο την πρόοδο, αλλά και την κοινωνικοποίηση του εφήβου. Τότε θα είναι δυνατή η πρόληψη των εγκλημάτων αποκαλύπτοντας μια τάση προς αυτά.

Επιπλέον, διάφορα τμήματα πρέπει να αλληλεπιδρούν σε υψηλότερο επίπεδο για τον έλεγχο του εγκλήματος. Αυτό ισχύει για το Υπουργείο Παιδείας, τις υπηρεσίες υγείας και επιβολής του νόμου, τις αρχές κηδεμονίας, την τοπική αυτοδιοίκηση. Μόνο η κοινή δουλειά και η ανταλλαγή εμπειριών μπορούν να αποτελέσουν τη βάση για την αλλαγή της κατάστασης με την παραβατικότητα ανηλίκων προς το καλύτερο.

Συνιστάται: