Είναι λάθος να πιστεύουμε ότι οι σύγχρονοι έφηβοι έχουν επιδεινωθεί εντελώς υπό την επίθεση μιας κάπως διεφθαρμένης εποχής. Όπως πριν από πολλά χρόνια, είναι όλοι οι ίδιοι αναζητητές, περίεργοι, αγαπούν την ελευθερία.
Οδηγίες
Βήμα 1
Εμπειρογνώμονες στον τομέα της εφηβικής ψυχολογίας υποστηρίζουν ότι τα χόμπι ηλικίας 11 έως 16 ετών είναι παρόμοια με τα παιχνίδια των παιδιών που διασφαλίζουν την ανάπτυξη και την ανάπτυξη, εκπαιδεύουν, παρέχουν επιπρόσθετη εκπαίδευση, διδάσκουν ανεξαρτησία, πρακτική δραστηριότητα και διασφαλίζουν την πραγματοποίηση των ενδιαφερόντων. Σε μια διευρυμένη μορφή, όλα τα χόμπι των σύγχρονων εφήβων μπορούν να χωριστούν σε διάφορα τμήματα: πνευματικά χόμπι, αθλητισμός, αποθήκευση, πληροφορίες και επικοινωνία και ηγεσία, επιτρέποντας σε ένα άτομο να αντιληφθεί τον εαυτό του ως ηγέτη.
Βήμα 2
Φυσικά, ένα από τα αγαπημένα χόμπι των σύγχρονων εφήβων είναι ο υπολογιστής και η τεχνολογία πληροφοριών. Σήμερα, ίσως, δεν υπάρχει ούτε ένας νέος που να μην είναι εγγεγραμμένος σε κοινωνικό δίκτυο ή ICQ. Στη δεύτερη θέση είναι τα αθλήματα, τα οποία, ευτυχώς, ως χόμπι έχουν γίνει εξαιρετικά δημοφιλή στους νέους. Ποδόσφαιρο, μπάσκετ, βόλεϊ, καράτε, τρέξιμο, χορός, μαζί με σνόουμπορντ, skateboard και ακόμη και paintball και parkour - όλα αυτά κάνουν το σώμα ευέλικτο, ευέλικτο, βελτιώνει την υγεία, επιτρέπει στο άτομο να αισθάνεται αυτοπεποίθηση και να σχηματίζει αρμονικά.
Βήμα 3
Η συλλογή δεν έχει ξεχάσει ούτε, η οποία, ωστόσο, έχει συχνά πολύ πρακτική αξία. Σήμερα, αθλητικές φανέλες, ποδοσφαιρικά καπέλα, βιβλία μιας συγκεκριμένης σειράς, κονκάρδες από διαφορετικές χώρες, ακόμη και καπάκια μπουκαλιών μπορούν να αποτελέσουν αντικείμενο επιθυμίας. Όλα αυτά μπορούν συχνά να πωληθούν πολύ επικερδώς σε εξειδικευμένες δημοπρασίες ή να ανταλλάσσονται.
Βήμα 4
Είναι λάθος να πιστεύουμε ότι οι νέοι δεν καταλαβαίνουν τίποτα για τη μουσική και την τέχνη, την ιδιαίτερη αντίληψή τους για τις σύγχρονες μουσικές τάσεις, τη λογοτεχνία που τους ενδιαφέρει δεν είναι πάντα κατανοητή από τους ενήλικες που μεγάλωσαν σε μια εντελώς διαφορετική εποχή, υποτάσσονται σε άλλα ιδανικά. Όπως και πριν από πολλά χρόνια, οι έφηβοι προσπαθούν να δημιουργήσουν ομάδες KVN μιας νέας μορφής κωμωδίας, να συμμετάσχουν σε δημιουργικά έργα, να διεξάγουν έρευνα μάρκετινγκ, να ταξιδεύουν σε χώρες κοντά και στο εξωτερικό.
Βήμα 5
Η ανάπτυξη των σύγχρονων τεχνολογιών φέρνει τους νέους σε ένα εντελώς διαφορετικό επίπεδο γνώσεων, σήμερα κάθε μαθητής ή μαθητής γυμνασίου μπορεί ανεξάρτητα να επανατοποθετήσει ένα κινητό τηλέφωνο, να επανεγκαταστήσει τα Windows και ακόμη και να γράψει ένα ειδικό πρόγραμμα που συνθέτει υπερσύγχρονες επιτυχίες.
Βήμα 6
Οι έφηβοι μαθαίνουν ενεργά γλώσσες, ενδιαφέρονται για τους πολιτισμούς άλλων εθνών και συχνά συμμετέχουν ενεργά σε μια μεγάλη ποικιλία κινήσεων και υποκουλτούρων. Όλα αυτά πρέπει να γίνουν αποδεκτά και κατανοητά από τους ενήλικες χωρίς να ηθικοποιηθούν ή να επιβληθούν τα στερεότυπα τους.
