Τα παραμύθια ειπώθηκαν στην αρχαιότητα, ειπώθηκαν και συντέθηκαν ακόμη και τώρα. Οι ήρωες έχουν αλλάξει, οι τόποι δράσης έχουν αλλάξει, αλλά ένα πράγμα παρέμεινε αμετάβλητο - στη μάχη του καλού και του κακού, το καλό κερδίζει πάντα.
Ένα παραμύθι είναι μια τέτοια ιστορία που γίνεται καλύτερα αντιληπτή από παιδιά όλων των ηλικιών. Εκπαιδεύει και διδάσκει, βοηθά να ξοδεύει χρήσιμο τον ελεύθερο χρόνο. Έντονες χαρακτηριστικές εικόνες από παραμύθια επηρεάζουν τη συνείδηση και δίνουν μια σαφή ιδέα του καλού και του κακού στο παιδί. Όλες αυτές οι φανταστικές ιστορίες περιέχουν ορισμένα στερεότυπα συμπεριφοράς σε μια συγκεκριμένη κατάσταση, προσφέρουν τρόπους επίλυσης προβλημάτων και καθηκόντων ζωής. Συχνά, τα παραμύθια λένε για έναν αδύναμο και αβοήθητο ήρωα που, ως αποτέλεσμα της υπερνίκησης των δυσκολιών και των δύσκολων εμποδίων, γίνεται ισχυρός και σοφός. Αυτό αντικατοπτρίζει την ουσία της μεγαλύτερης ηλικίας και καθιστά αυτή τη διαδικασία κατανοητή για τα παιδιά. Και τα καθήκοντα που επιλύει ο χαρακτήρας διδάσκουν το παιδί να μην υποχωρεί σε προβλήματα, να αναπτύσσει την ευελιξία του νου, την καθημερινή εφευρετικότητα και την πονηριά. Ο ήρωας συναντά πολλούς άλλους χαρακτήρες του παραμυθιού στο δρόμο του, τους μιλά. Τα παιδιά, διαβάζοντας ή ακούγοντας μια ιστορία, κατανοούν τις δεξιότητες επικοινωνίας και απομνημονεύουν τα πρότυπα συμπεριφοράς των χαρακτήρων, όλα αυτά τα αναπτύσσουν και τα προετοιμάζουν για ζωή στον πραγματικό κόσμο. Οι ενήλικες, λέγοντας μια δουλειά σε ένα παιδί, αλλάζουν το κλίμα της φωνής και του τονισμού, ενεργώντας ως θεραπευτής λόγου. Τα παιδιά κοιτάζουν κυριολεκτικά το στόμα του αφηγητή, απομνημονεύοντας ακούσια τις κινήσεις και τις εκφράσεις του προσώπου. Υπάρχουν παραμύθια για διαφορετικές ηλικίες. Ένα παιδί κάτω των τριών ετών δεν πρέπει να διαβάσει τις ιστορίες των Pushkin, Carroll ή Astrid Lindgren. Ξεκινήστε με Kolobok, Kurochka Ryaba και άλλα υπέροχα ρωσικά παραμύθια. Το παιδί μπορεί να σας ζητήσει να διαβάσετε αυτά τα βιβλία ξανά και ξανά, μην τον αρνηθείτε - σε αυτήν την ηλικία η προβλεψιμότητα και η θετικότητα της πλοκής είναι πολύ σημαντική, αυτό ηρεμεί το παιδί και του δίνει μια αίσθηση ασφάλειας. Μετά από τρία έως έξι χρόνια, επιλέξτε παραμύθια με μια συγκεκριμένη και κατανοητή πλοκή, όπου ενεργούν ζώα και άνθρωποι. Όπως και πριν, αυτά είναι ρωσικά παραμύθια, παραμύθια των λαών του κόσμου και θαυμάσια έργα συγγραφής από τον Andersen, τους αδελφούς Grimm, Bazhov και άλλους υπέροχους συγγραφείς. Σε αυτήν την ηλικία, είναι σημαντικό να ακούσουμε για τη νίκη του καλού έναντι του κακού, για τον ήρωα που αποκτά αγάπη, ευτυχία και πλούτο μετά από όλες τις δυσκολίες που έχει ζήσει. Οι μαθητές ηλικίας 7-11 ετών αρχίζουν να δοκιμάζουν την πλοκή ενός παραμυθιού για τον εαυτό τους, έτσι βιβλία με ηθοποιούς χαρακτήρες αυτής της εποχής θα κάνουν. Ο D. Rodari, A. Lindgren, A. Milne, A. Volkov και πολλοί άλλοι συγγραφείς συχνά επέλεξαν και επιλέγουν τα παιδιά ως πρωταγωνιστές τους. Για τους εφήβους, που οι ίδιοι θα αποφασίσουν ποια παραμύθια θα διαβάσουν, πολλά έργα με πιο φανταστικά και μαγικά οικόπεδα. Υπάρχει ήδη λογοτεχνία περιπέτειας, φαντασία, μαγεία, αγάπη, κυβερνοχώρος και πολλά άλλα. Αλλά όλα αυτά είναι παραμύθια! Μην σταματήσετε να τις διαβάζετε - οι ιδέες αυτών των καλών ιστοριών είναι χρήσιμες για ενήλικες, οι οποίοι στην καρδιά τους παραμένουν παιδιά για πάντα.
