Κάθε αρχάριος συγγραφέας θέτει στον εαυτό του την ερώτηση - "Από πού να ξεκινήσετε;" Αργά ή γρήγορα, πρέπει να σκεφτείτε πώς να συστηματοποιήσετε τη διαδικασία εργασίας, να την κάνετε πιο νόημα, γιατί η έμπνευση από μόνη της δεν μπορεί να σημειώσει μεγάλη πρόοδο εάν ο στόχος του συγγραφέα δεν είναι απλώς να γράψει ένα άλλο δοκίμιο που μπορεί να τοποθετηθεί στη δημιουργική σας κρυφή μνήμη, αλλά για να δημιουργήσετε ένα έργο που αξίζει να δείτε το φως. Από αυτή τη στιγμή ξεκινά η δημιουργική πορεία κάθε συγγραφέα.
Στην πραγματικότητα - όλα είναι απλά. Όπως σε οποιαδήποτε επιχείρηση, αν δουλεύεις ειλικρινά και σκληρά, σύντομα αρχίζεις να αλλάζεις ανεπανόρθωτα. Η ίδια η συνείδηση ενός εργαζόμενου γίνεται διαφορετική, η οποία μας επιτρέπει να εξετάσουμε τα έργα που δημιουργήθηκαν νωρίτερα με νέο τρόπο. Το ίδιο συμβαίνει φυσικά με το μυαλό του συγγραφέα. Έχοντας γράψει αρκετές ιστορίες, αρχίζετε να παρατηρείτε ότι δεν έχουν νόημα, συνοχή ή χρωματισμό ή ίσως κάτι άλλο. Αρχικά, όλα αυτά εμφανίζονται στον άπειρο συγγραφέα ως αμφιβολία, ως προαίσθημα. Εκεί ξεκινά η πραγματική δουλειά. Τώρα, εξακολουθώντας να δέχεται μόνο την ατέλεια των δικών του έργων, ο συγγραφέας ετοιμάζεται να γνωρίσει τον κόσμο της λογοτεχνίας όπως είναι, με τους αμέτρητους κανόνες και νόμους του, που μερικές φορές πρέπει να τηρούνται αυστηρά και μερικές φορές πρέπει να παραβιάζονται, παρά περιφρόνηση ή παρεξήγηση παλαιότερων συντρόφων και εκείνων γύρω του. Και τότε ο συγγραφέας είναι έτοιμος να κινηθεί, έτοιμος να συνειδητοποιήσει ότι οι άλλοι μπορούν να του δείξουν μόνο την κατεύθυνση, αλλά το μονοπάτι θα πρέπει να διασχίζεται μόνος του. Και η πρώτη ένδειξη είναι η ιδέα που δημιουργεί την πλοκή.
Το οικόπεδο μπορεί να οριστεί με διαφορετικούς τρόπους, το οποίο χρησιμοποιείται από πολλούς καθηγητές που διαφωνούν για τις δεξιότητες γραφής. Ακόμα και εδώ είναι απαραίτητο να δείξουμε ανεξαρτησία και να προσδιορίσουμε τη σημασία αυτού του όρου για τον εαυτό του με τον τρόπο που είναι πιο βολικός για τον ίδιο τον συγγραφέα. Ωστόσο, για απλότητα, στην αρχή μπορείτε να φανταστείτε μια ιδέα, ένα μήνυμα - ανεξάρτητα από το πώς το ονομάζετε - ως συνδετική αρχή και το τελευταίο μέρος της εργασίας. Δεν υπάρχει τίποτα να ανησυχείτε, πηγαίνοντας σε μακρές, μακρές διατυπώσεις που έχουν σχεδιαστεί για να διευρύνουν την κατανόηση αυτής της πτυχής της λογοτεχνικής δημιουργίας στο μυαλό εκείνων που είναι ήδη έτοιμοι να λάβουν οι ίδιοι αυτήν την απόφαση. Είναι επίσης απαραίτητο να εξηγήσουμε στον αρχάριο ότι η αρχή και το τέλος του δοκίμιου, δεν έχει σημασία αν μεγαλώνει σε ένα ολόκληρο βιβλίο ή περιορίζεται σε μια διήγηση, πρέπει να συνδέεται με μια ιδέα, ενωμένη με νόημα. Από την πρώτη περίπτωση που περιγράφεται στο έργο, πρέπει να ξεκινήσει μια αλυσίδα σχετικών γεγονότων, ενωμένη με την πρόθεση του συγγραφέα, η οποία τελικά αποκαλύπτει την ιδέα, την πρόθεση, αυτό που ο συγγραφέας προσπαθεί να μεταφέρει στον αναγνώστη. Και κάθε έργο είναι το μονόλογο του συγγραφέα, το οποίο δεν έχει νόημα εάν δεν έχει μια σταθερή βάση, που είναι η ιδέα.
Ας απλοποιήσουμε. Μετά από όλα, τώρα ο συγγραφέας πρέπει να κάνει πολλές ερωτήσεις. Κάθε λογοτεχνικό έργο είναι μια προσπάθεια του συγγραφέα να μεταφέρει τη σκέψη του μέσω μιας πολύχρωμης μεταφοράς. Η σκέψη του, η ιδέα που συνέλαβε ο συγγραφέας, δεν μπορεί να εκφραστεί άμεσα. Αυτές είναι οι πραγματικότητες της καλλιτεχνικής τέχνης. Η μεταφορά, σε αυτήν την περίπτωση, είναι η πλοκή. Με τη βοήθεια των γεγονότων που πραγματοποιούνται στο βιβλίο, ο συγγραφέας κάνει τον αναγνώστη να σκεφτεί κάτι, τον παροτρύνει να σκεφτεί, δείχνει προς ποια κατεύθυνση να κοιτάξει, έτσι ώστε ο αναγνώστης να σκέφτεται ανεξάρτητα για το τι συμβαίνουν μόνο τα γεγονότα στο βιβλίο. στο. Είναι εύκολο να μαντέψουμε, γνωρίζοντας αυτό, ότι ένα από τα πιο σημαντικά συστατικά του έργου είναι ακριβώς η πλοκή, η οποία συνδέει όλα τα γεγονότα, ή μάλλον ακόμη και, που είναι η σύνδεσή τους. Σε τελική ανάλυση, δεν έχει νόημα να μιλάμε για αυτό που δεν έχει νόημα, ανεξάρτητα από το πώς ακούγεται. Δεν είναι ενδιαφέρον να ακούσετε μια ιστορία στην οποία δεν υπάρχει σύνδεση, λογική, κάτι που σας επιτρέπει να κατανοήσετε καλύτερα τον κόσμο γύρω σας. Και είναι εύκολο να ελεγχθεί. Αρκεί να περάσετε την ημέρα γράφοντας ό, τι συμβαίνει, προσπαθώντας να μην ξεσπάσει για λίγο το στυλό από το χαρτί. Όλα όσα θα σημειωθούν στο σημειωματάριο μέχρι το τέλος της ημέρας είναι απλά τυχαία γεγονότα που δεν ενδιαφέρουν. Και για να γίνει ακόμη πιο σαφές το παράδειγμα, αρκεί να πάρετε ένα λεξικό και να προσπαθήσετε να διαβάσετε μόνο τις λέξεις πριν από τις εξηγήσεις, δίνοντας προσοχή στους ορισμούς. Ολόκληρο το σημείο του λεξικού είναι να εξηγήσει τις έννοιες τους, αλλά αν προστατευτείτε από αυτό, μετατρέπεται σε μια κενή, βαρετή εργασία χωρίς κανένα νόημα. Το ίδιο ισχύει για κάθε εργασία που δεν έχει ιδέα, πλοκή, μήνυμα. Απλό και σαφές, αυτό είναι το πρώτο πράγμα που πρέπει να προσέξει κάθε συγγραφέας.
Λοιπόν, πώς καταλαβαίνετε ένα βιβλίο πριν καν αρχίσετε να το γράφετε; Σε τελική ανάλυση, για αυτό μιλάμε. Είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε από την αρχή πού θα ξεκινήσει η ιστορία και πώς θα τελειώσει η ιστορία πριν εμφανιστούν τα πρώτα γεγονότα στις σελίδες ενός νέου έργου. Έχουν ήδη ειπωθεί πολλά για αυτό, αλλά όχι αρκετά, καθώς δεν υπάρχει ακόμη εγχειρίδιο αποδεκτό ομόφωνα από όλους τους συγγραφείς που θα βοηθούσαν τους αρχάριους συγγραφείς. Και προφανώς, δεν είναι εύκολο να δημιουργήσετε μια ιστορία που θα συλλάβει το μυαλό των αναγνωστών σε όλο τον κόσμο. Ακόμη και μια καλή ιδέα μπορεί ήδη να πουληθεί, η οποία μιλά για την πολυπλοκότητα αυτής της επιχείρησης. Αλλά υπάρχει μια διέξοδος. Και είναι πολύ απλό. Όλη η δουλειά είναι μια μεταφορά για τη μόνη σκέψη που προσπαθεί να εκφράσει ο συγγραφέας. Επομένως, για να καταλήξετε σε μια καλή πλοκή, πρέπει πρώτα να αποφασίσετε για τη σκέψη που θα τεθεί στα θεμέλια της. Και εδώ είναι ήδη δύσκολο να δοθούν συγκεκριμένες συμβουλές. Στο τέλος, ο καθένας αποφασίζει για τον εαυτό του τι θέλει να μεταφέρει στο βιβλίο του. Αλλά μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παραδείγματα που θα κάνουν αυτήν τη δήλωση πιο ξεκάθαρη. Έτσι, για να μεταδώσουμε την ιδέα ότι η αγάπη μπορεί ακόμη και να σώσει τον κόσμο, είναι απαραίτητο να εισαγάγουμε δύο χαρακτήρες που, χάρη σε αυτό το συναίσθημα, ό, τι κι αν είναι στην πραγματικότητα, στο φανταστικό σύμπαν μας θα αντιμετωπίσουν φαινομενικά ανυπέρβλητες περιστάσεις. Φυσικά, εξακολουθεί να φαίνεται ασαφές, αλλά τα περιγράμματα της μελλοντικής εργασίας έχουν ήδη αρχίσει να εμφανίζονται, μόλις περιγράφηκαν μόνο ελαφρώς. Στη συνέχεια, είναι ήδη απαραίτητο να σκεφτούμε πώς ακριβώς αυτό θα ταιριάζει στην πλοκή, ποια θα είναι τα εμπόδια, τι θα πρέπει να αντιμετωπίσουν οι ήρωες στο δρόμο τους. Και κάθε συγγραφέας θα βρει τη δική του ιστορία κρυμμένη σε αυτήν την ιδέα. Και αυτό είναι όλο το μεγαλείο της λογοτεχνίας, αλλά και όλη η πολυπλοκότητά της και όλη η ποικιλομορφία της. Φυσικά, μπορείτε να πάρετε μια άλλη ιδέα. Για παράδειγμα, ας προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε μια ιστορία διαφορετικού τύπου και γι 'αυτό θα δημιουργήσουμε μια νέα σκέψη. Ας πούμε ότι ο συγγραφέας αποφασίζει να εξηγήσει στον αναγνώστη ότι η αδράνεια είναι επικίνδυνη. Τότε απαιτείται ένας διαφορετικός τύπος χαρακτήρα, αργός, ενεργώντας απρόθυμα, ακόμη και υπό πίεση. Πρέπει να αντιμετωπίσει τέτοια προβλήματα, στην ανάπτυξη των οποίων η απροθυμία του να αναλάβει ενεργό ρόλο θα οδηγήσει σε επιδείνωση της κατάστασης, και, τελικά, μπορεί ακόμη και στον θάνατό του ή στο θάνατο ενός ατόμου που του είναι αγαπητός. Με λίγα λόγια, θα προσπαθήσει να προστατευθεί από προβλήματα, γι 'αυτό θα υποφέρει με τον ένα ή τον άλλο τρόπο. Τώρα μπορείτε εύκολα να μαντέψετε ότι η ιδέα, η πλοκή που δημιουργεί, είναι οι πιο σημαντικές πτυχές κάθε έργου τέχνης. Αυτό είναι το θεμέλιο, το θεμέλιο στο οποίο στηρίζεται η ιστορία και από το οποίο δημιουργείται. Επομένως, είναι απαραίτητο να δώσουμε μεγάλη προσοχή σε αυτό και να μην παραμελήσουμε την ευκαιρία να σκεφτούμε το γέμισμα της μελλοντικής λογοτεχνικής δημιουργίας, ακόμη και πριν αρχίσουμε να το δημιουργούμε.
Πρέπει να δοθεί προσοχή σε μια ακόμη περίεργη λεπτομέρεια. Σε μια προσπάθεια να απλοποιήσουν το έργο τους, πολλοί αρχάριοι συγγραφείς αντιμετωπίζουν πρότυπα που υποτίθεται ότι θα πρέπει να βοηθήσουν στο αρχικό στάδιο της δημιουργικής τους πορείας. Στην πραγματικότητα, όλη η ουσία τους οφείλεται στο γεγονός ότι στον συγγραφέα προσφέρεται μια λίστα με χαρακτήρες, μέρη και προβλήματα, τα οποία, εάν συνδυάζονται με τυχαίο τρόπο, δίνουν στον συγγραφέα μια ιδέα, για την ενσωμάτωση κάποιας ιδέας που δεν υπονοείται στο με αυτόν τον τρόπο εύρεσης της πλοκής. Και αυτό είναι το κύριο πρόβλημα. Είναι απίθανο ο συγγραφέας να είναι σε θέση να βρει μια ιδέα για μια έτοιμη πλοκή, ενώ μια πλοκή για μια έτοιμη ιδέα εμφανίζεται πάντα, με την πρώτη ματιά, από μόνη της. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να χρησιμοποιήσουμε τέτοια σχήματα, τα οποία σε μεγάλο βαθμό δεν συνηθίζουν τον αρχάριο συγγραφέα να σκεφτεί το κύριο συστατικό των μελλοντικών έργων, για το μήνυμα, το οποίο είναι μόνο για το οποίο μπορεί να αναδυθεί ένα αθάνατο έργο. Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι στην πορεία του να γίνεις συγγραφέας υπάρχουν πολλά κόλπα και κόλπα, τα οποία, με σπάνιες εξαιρέσεις, δεν είναι μόνο παράλογα, αλλά και επιβλαβή. Αυτός είναι ο δρόμος πουθενά. Όπως οι απατεώνες στα παιχνίδια, όπως τα ψεύτικα κόλπα, τέτοιες μέθοδοι μόνο με την πρώτη ματιά διευκολύνουν την εργασία σε ένα βιβλίο, ενώ στην πραγματικότητα οδηγούν μόνο σε επιπλοκές, τις οποίες μερικές φορές αργότερα δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν.
Έτσι, όλα είναι γελοία απλά. Και αυτό δεν είναι τέχνασμα, ούτε εξαπάτηση. Διότι στο μέλλον, όλο και περισσότερα προβλήματα και εμπόδια εμφανίζονται στην πορεία του συγγραφέα. Και πρέπει να ασχοληθείτε με όλους για να αρχίσετε να γράφετε αξιοπρεπή έργα. Αλλά, όπως σε κάθε επιχείρηση, μόνο ένα πράγμα έρχεται στη διάσωση εδώ - η επιθυμία να δράσει, η προθυμία να εργαστούν. Πράγματι, στη ζωή, όπως στο παράδειγμά μας με έναν ήρωα χωρίς πρωτοβουλία, η αδράνεια είναι γεμάτη συνέπειες. Και είναι αδύνατο να μάθεις πώς να γράφεις, αν ψάχνεις μόνο για δικαιολογίες, αν προσπαθείς να ξεγελάσεις όλους και να βρεις έναν εύκολο τρόπο. Είναι απλό, πρέπει να το έχετε υπόψη σας, αλλά στην αρχή φαίνεται πάντα δύσκολο. Κάποτε, κανείς δεν ήξερε πώς να μετρήσει, να γράψει, να μιλήσει και ήταν δύσκολο να το μάθεις. Μπορεί να μην θυμάστε πόσο δύσκολο είναι να μάθετε νέα πράγματα, αλλά τότε αρκεί να προσπαθήσετε να μάθετε μια νέα γλώσσα από το μηδέν. Θα γίνει γρήγορα σαφές ότι τίποτα δεν θα λειτουργήσει την πρώτη φορά, θα είναι δύσκολο. Αλλά λίγο καιρό αργότερα, έχοντας αρχίσει να μιλά με ευκολία σε μια άγνωστη γλώσσα ή διάλεκτο, αρχίζετε να πιστεύετε ότι ήταν πάντα έτσι, σαν να γεννηθήκατε με αυτήν την ικανότητα. Αλλά είναι καλύτερο να μην το ξεχνάμε, είναι καλύτερα να θυμόμαστε ότι όλα ήταν κάποτε δύσκολα και ότι μόνο η επιμονή θα βοηθήσει στην αντιμετώπιση όλων των εμποδίων. Ομοίως, ένας συγγραφέας πρέπει να εργαστεί, πρέπει να γράψει και με την πάροδο του χρόνου, θα αρχίσει να φαίνεται ότι το έκανε πάντα εύκολα και φυσικά, και το βιβλίο θα γεννηθεί στο μυαλό του πολύ πριν αρχίσει ξανά να ενσωματώνει το.
