Η ιστορία φτάνει στον αναγνώστη με διαφορετικούς τρόπους. Ένας αφηγητής μπορεί να βρει μια πλοκή, να πει σε κάποιον και ο ακροατής του μπορεί να προσθέσει κάτι και να το μεταδώσει στο επόμενο - και ούτω καθεξής. Το αποτέλεσμα είναι μια λαϊκή ιστορία, όταν είναι ήδη δύσκολο να προσδιοριστεί ποιος άρχισε να το λέει. Μια λογοτεχνική ιστορία έχει διαφορετική μοίρα. Ο συγγραφέας του είναι σχεδόν πάντα γνωστός, το κείμενο είναι σταθερό και αυτός που το διαβάζει δεν κάνει καμία αλλαγή.
Τι είναι ένα παραμύθι
Η λέξη "παραμύθι" εμφανίστηκε στα ρωσικά τον δέκατο έβδομο αιώνα. Για τέσσερις αιώνες, η έννοια του όρου έχει αλλάξει και τώρα σημαίνει ένα λογοτεχνικό έργο επικού χαρακτήρα. Η πλοκή αυτού του έργου επικεντρώνεται στη μυθοπλασία. Στοιχεία της πραγματικής ζωής μπορεί να υπάρχουν σε αυτό, μερικές φορές υπάρχουν ακόμη και πολλά από αυτά, αλλά γεγονότα συμβαίνουν στους ήρωες που δεν μπορούν να είναι στην πραγματικότητα. Είναι συνηθισμένο να γίνεται διάκριση μεταξύ λαϊκών και λογοτεχνικών ιστοριών.
Πώς διαφέρει μια λογοτεχνική ιστορία από μια λαϊκή ιστορία
Η πιο βασική διαφορά είναι οι διαδρομές διανομής. Φυσικά, τώρα οι αναγνώστες βρίσκουν επίσης λαϊκά παραμύθια πιο συχνά σε βιβλία. Αλλά προτού καταλήξει σε χαρτί, μια λαϊκή ιστορία προχωρά πολύ. Επαναδιατυπώνεται από στόμα σε στόμα, μερικές φορές διαρκεί για πολλούς αιώνες. Στη συνέχεια, βρίσκεται ένας συλλέκτης λαογραφίας, ο οποίος το καταγράφει και το επεξεργάζεται.
Μια λογοτεχνική ιστορία έχει μια εντελώς διαφορετική μοίρα. Φυσικά, μπορεί να σχετίζεται με κάποιο είδος λαογραφικής πλοκής, αλλά ο συγγραφέας το συνθέτει και το γράφει και φτάνει στους αναγνώστες αμέσως με τη μορφή ενός βιβλίου. Το λαϊκό παραμύθι εμφανίστηκε νωρίτερα από το λογοτεχνικό. Μία από τις λειτουργίες της ήταν η ανατροφή της νεότερης γενιάς, επομένως, ένα διδακτικό στοιχείο προφέρεται, κατά κανόνα, σε μια λαϊκή ιστορία. Αυτό είναι επίσης χαρακτηριστικό μιας λογοτεχνικής ιστορίας. Η έκφραση "Ένα παραμύθι είναι ψέμα, αλλά υπάρχει μια υπόδειξη σε αυτό, ένα μάθημα για καλούς φίλους" ορίζει με ακρίβεια έναν από τους κύριους σκοπούς αυτού του είδους.
Είδη λογοτεχνικής ιστορίας
Όπως κάθε έργο του συγγραφέα, μια λογοτεχνική ιστορία μπορεί να έχει μία από τις τρεις βασικές δομές. Ξεχωρίστε ανάμεσα σε ψηφιδωτές, ποιητικές και δραματικές κατασκευές. Ένας εξέχων εκπρόσωπος ενός λογοτεχνικού παραμυθιού ήταν, για παράδειγμα, ο G.-H. Άντερσεν. V. F. Odoevsky και A. Lindgren, καθώς και πολλοί άλλοι εξαιρετικοί συγγραφείς βιβλίων για παιδιά και ενήλικες.
Άριστα παραδείγματα ποιητικών ιστοριών έμειναν από τον A. S. Πούσκιν. Ένα παράδειγμα ενός δραματικού παραμυθιού είναι οι "Δώδεκα Μήνες" του S. Ya. Μάρσακ. Ταυτόχρονα, οι συγγραφείς λογοτεχνικών ιστοριών δεν παίρνουν πάντα τη βάση των λαογραφιών. Για παράδειγμα, οι πλοκές του Astrid Lindgren ή του Tove Jansson είναι πρωτότυπες και δεν έχουν ανάλογα στη λαϊκή τέχνη, ενώ το "Tales of Mother Goose" του Charles Perrault βασίζεται σε λαϊκές πλοκές.
Οι πλοκές των παραμυθιών του συγγραφέα μπορούν να χωριστούν σε τρεις ομάδες: επικές, λυρικές και δραματικές. Υπάρχουν περιπτώσεις όπου ο συγγραφέας, έχοντας γράψει μια λογοτεχνική ιστορία, δεν σταματά εκεί, αναπτύσσει την ιδέα του και δημιουργεί ένα εγκεκριμένο έπος.
