Η Έλενα Ντρουζινίνα είναι σοβιετική και ρωσική ιστορική. Ειδική στην ιστορία της ρωσικής διπλωματίας τον 18ο αιώνα, την ιστορία της περιοχής της Βόρειας Μαύρης Θάλασσας, ήταν υπάλληλος του Ινστιτούτου Ιστορίας της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ, γιατρός ιστορικών επιστημών. Ήταν αντίστοιχο μέλος της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ.
Η βιογραφία της μελλοντικής επιστήμονας-ιστορικής Έλενα Τσιστιάκοβα-Ντρουζινίνα ξεκίνησε το 1916. Το κορίτσι γεννήθηκε στις 29 Μαρτίου (11 Απριλίου). Οι γονείς έχουν ήδη μεγαλώσει ένα παιδί. Ο αδελφός του κοριτσιού Νικολάι έγινε γιατρός τεχνικών επιστημών.
Επιλέγοντας το μέλλον
Η μητέρα της Έλενας Ιωασαφώβνα Ντρουζινίνα, η Σβεντσίτσκαγια Όλγα Βλαντιμίροβνα, ήταν ένα ταλαντούχο άτομο. Η φύση την έχει προικίσει με μια όμορφη φωνή και καλλιτεχνία. Έπαιξε σε συναυλίες, ηγήθηκε ερασιτεχνικής χορωδίας και μεγάλωσε πολλούς μαθητές.
Η Όλγα Σβεντσίτσκαγια έλαβε τη μαθηματική της εκπαίδευση στα Ανώτερα Μαθήματα της Μόσχας για Γυναίκες. Εκεί συνάντησε τον μελλοντικό της σύζυγο. Ο Ioasaf Ivanovich Chistyakov, ενώ ήταν ακόμα στο γυμνάσιο, βοήθησε τους γονείς του. Ήρθε από μια μεγάλη οικογένεια ενός ιερέα.
Το αγόρι σπούδασε με τους μαθητές. Σπούδασε στο Πανεπιστήμιο της Μόσχας. Ο τρίτος φοιτητής απονεμήθηκε χρυσό μετάλλιο για την έρευνά του στους αριθμούς Bernoulli. Το έργο δημοσιεύτηκε σύντομα. Μετά την αποφοίτησή του, ο φοιτητής έμεινε στο πανεπιστήμιο και έγινε καθηγητής μαθηματικών. Συνέβαλε σημαντικά στην ανάπτυξη αυτής της πειθαρχίας. Ο Ioasaf Ivanovich δίδαξε, ίδρυσε τα περιοδικά «Μαθηματικά στο Σχολείο» και «Μαθηματική Εκπαίδευση».
Στο σπίτι, η μουσική έπαιζε συνεχώς. Από νεαρή ηλικία, η Έλενα ονειρεύτηκε καριέρα ως μπαλαρίνα, παρακολούθησε μαθήματα χορογραφίας. Στις αρχές Μαΐου του 1927, έπαιξε στη σκηνή του θεάτρου Μπολσόι σε μια παράσταση αναφοράς.
Η ιστορία δεν διδάχθηκε στο σχολείο όπου σπούδασε η κοπέλα. Τα παιδιά έλαβαν στοιχεία γνώσης σχετικά με την πειθαρχία στη λογοτεχνία. Οι ιστορίες του δασκάλου εκτοξεύτηκαν από τη Λένα Τσιστιάκοβα. Παρασύρθηκε από τη δημιουργικότητα και την ιστορία των διαφόρων διανοητικών.
Η Ekaterina Kuzminichna Severnaya, η δασκάλα της, σημείωσε την ανεξαρτησία των σκέψεων του μαθητή. Το 1931, το Ινστιτούτο Νέων Γλωσσών άρχισε να λειτουργεί στη Μόσχα. Στη συνέχεια μετονομάστηκε σε Κρατικό Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της Μόσχας, το όνομά του από τον Maurice Torez.
Εκπαίδευση Ιστορίας
Το 1931, οι μεταφραστές εκπαιδεύτηκαν στο τμήμα εκδρομών και μετάφρασης του πανεπιστημίου. Η ηλικία των αιτούντων δεν είχε σημασία. Η κύρια απαίτηση ήταν η γνώση μιας ξένης γλώσσας. Οι υποψήφιοι θα μπορούσαν να υποβάλουν αίτηση όχι μόνο για το πρώτο έτος. Όλα καθορίστηκαν από τον βαθμό γλωσσικής επάρκειας.
Η Έλενα σπούδασε Γερμανικά στο σχολείο και σε ιδιωτικά μαθήματα με την επιμονή του πατέρα της με τον αδερφό της. Η κοπέλα έγινε δεκτή στο νέο μητροπολιτικό ινστιτούτο. Ο μαθητής σπούδασε γερμανικά. Από το πρώτο έτος μετά τις εξετάσεις, μεταφέρθηκε αμέσως στο τρίτο. Στις αρχές του 1934, η εκπαίδευση ολοκληρώθηκε νωρίτερα.
Μετά το πανεπιστήμιο, η Chistyakova εργάστηκε ως οδηγός-μεταφραστής. Το φθινόπωρο του 1936, το κορίτσι έγινε φοιτητής στη Σχολή Ιστορίας του Πανεπιστημίου της πρωτεύουσας. Η Έλενα επέλεξε τη ρωσική ιστορία ως εξειδίκευσή της. Το κορυφαίο μάθημα ονομάστηκε «Ιστορία των Λαών της ΕΣΣΔ». Οι διαλέξεις με επικεφαλής τον καθηγητή Nechkina.
Η αρχή του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου συνέπεσε με το πέρασμα των κρατικών εξετάσεων και την αποφοίτηση από το πανεπιστήμιο. Από τον Αύγουστο του 1941, η Έλενα έγινε στρατιωτικός μεταφραστής στο μέτωπο. Όχι μόνο ανακρίνει τους αιχμαλώτους πολέμου, αλλά και μετέφρασε τα έγγραφα που βρέθηκαν στα σκαμνιά που άφησε ο εχθρός. Για μερικούς από αυτούς, έγραψε αργότερα άρθρα που δημοσιεύθηκαν στην πρώτη εφημερίδα.
Το καλοκαίρι του 1943, η Έλενα επέστρεψε στην πρωτεύουσα. Άρχισε να εργάζεται στο Κεντρικό Γραφείο του NKGB, που μεταφράστηκε από διάφορες γλώσσες. Μέχρι το 1944, πριν εισέλθει στο μεταπτυχιακό σχολείο, το κορίτσι παρέμεινε υπεύθυνο για στρατιωτική θητεία. Η Druzhinina έγραψε τα απομνημονεύματά της για το έργο της ως στρατιωτική μεταφραστή.
Νέες προοπτικές
Όταν το Ινστιτούτο Ιστορίας επέστρεψε στη Μόσχα από την εκκένωση, ο ελεύθερος χρόνος της Έλενας αφιερώθηκε σε συναντήσεις εκεί. Επισυνάπτοντας το έργο της και τις συστάσεις των εκπαιδευτικών στην αίτησή της για είσοδο στο μεταπτυχιακό σχολείο, η κοπέλα αποφάσισε να συνεχίσει τις σπουδές της στο πανεπιστήμιο. Μετά την είσοδο, η Νετσίνα στράφηκε στην ηγεσία του κοριτσιού με αίτημα να απελευθερώσει την ταλαντούχα ερευνητή από το κύριο έργο της για να συνεχίσει την ιστορική της εκπαίδευση.
Η κοπέλα επέλεξε τον κόσμο του Κουτσούκ-Καναρντζίκι του 1774 ως θέμα της διατριβής της. Το όνομα του δόθηκε από τον τόπο υπογραφής της συνθήκης, το βουλγαρικό χωριό της Μαλαισίας Kainardzha. Η συμφωνία αξιολογήθηκε από τη μελέτη της οικονομικής και πολιτικής κατάστασης των χωρών, καθώς και από τη μελέτη της τότε διεθνούς κατάστασης.
Τον Μάιο του 1944, η Chistyakova επέστρεψε στο επάγγελμά της. Στο ινστιτούτο, έγινε δεκτή στον τομέα της ιστορίας του προηγούμενου έτους - στις αρχές του περασμένου αιώνα, με επικεφαλής τον μελλοντικό σύζυγό της, Νικολάι Μιχαϊλόβιτς Ντρουζινίν.
Το 1946, η Έλενα κλήθηκε να αναλάβει τη θέση του κατώτερου ερευνητικού βοηθού στον τομέα της στρατιωτικής ιστορίας. Ο επικεφαλής της προσπάθησε να προσλάβει υπαλλήλους μεταξύ των συμμετεχόντων στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο.
Η Chistyakova ήταν επιφορτισμένη με το έργο του επιστημονικού γραμματέα και τη σύνταξη ενός τριών τόμων ντοκιμαντέρ «A. Β. Σουβόροφ . Τα απαραίτητα έγγραφα για το έργο φυλάχτηκαν στο Κεντρικό Κρατικό Αρχείο. Η αποθήκη έγινε γρήγορα ο κύριος τόπος εργασίας του υπαλλήλου.
Συνοψίζοντας
Η Druzhinina πέτυχε εξαιρετικά αποτελέσματα, έγινε διάσημος ιστορικός, ειδικός στην εγχώρια διπλωματική δραστηριότητα στην περιοχή της Βόρειας Μαύρης Θάλασσας και στα Βαλκάνια το δεύτερο μισό του 18ου αιώνα.
Η μονογραφία της "Kuchuk-Kainadzhiyskiymyr 1774 (προετοιμασία και συμπέρασμα)" αναγνωρίστηκε ως κλασική. Σε αυτό το έργο, για πρώτη φορά στην ιστοριογραφία της χώρας, εξετάστηκε η πολλαπλότητα των εννοιών της σύμβασης.
Το κύριο πράγμα για τη μελέτη ήταν η ανάπτυξη της περιοχής της Βόρειας Μαύρης Θάλασσας. Η Druzhinina έγραψε τρεις μονογραφίες και πολλά επιστημονικά άρθρα σε αυτό το θέμα. Με βάση προηγουμένως μη δημοσιευμένα αρχειακά δεδομένα, σχεδόν όλες οι πιθανές πτυχές της ανάπτυξης της Νοβοροσίας πριν από τις μεταρρυθμίσεις εξετάζονται λεπτομερώς.
Όλα τα έργα που γράφτηκε από τον επιστήμονα μέχρι σήμερα παραμένουν αξεπέραστα στην ιστοριογραφία. Η Έλενα Ιωασάφωνα έφυγε από τη ζωή το 2000, στις 12 Δεκεμβρίου.
